ด้วยข้าพเจ้า นางสาวชลิตา แก้ววรรณา ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ได้ดำเนินการจัดทำสื่อและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน รายละเอียดดังนี้:

1. ข้อมูลสื่อ/นวัตกรรม : การแยกสารโดยวิธีโครมาโทกราฟีแบบกระดาษ
2. ใช้ประกอบการสอน : วิชาวิทยาศาสตร์ 4 (ว22102) ชั้น ม.2/1
3. วัตถุประสงค์ : 1. เพื่อให้เห็นภาพขั้นตอนที่ชัดเจน 2. เพื่อมาตรฐานการบันทึกผล 3. เพื่อเชื่อมโยงทฤษฎีสู่การคำนวณ
4. สอดคล้องกับมาตรฐาน/ตัวชี้วัด : มาตรฐาน ว 2.1 เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลักและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะของสสาร การเกิดสารละลายและการเกิดปฏิกิริยาเคมี ตัวชี้วัด ว 2.1 ม.2/1 อธิบายการแยกสารผสมโดยการระเหยแห้ง การตกผลึก การกลั่นอย่างง่าย โครมาโทกราฟีแบบกระดาษ การสกัดด้วยตัวทำละลาย โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ว 2.1 ม.2/2 แยกสารโดยการระเหยแห้ง การตกผลึก การกลั่นอย่างง่าย โครมาโทกราฟี แบบกระดาษ การสกัดด้วยตัวทำละลาย
5. ผลการดำเนินงาน : 1. นักเรียนสามารถทำการทดลองได้ถูกต้องตามขั้นตอน ลดความผิดพลาด 2. นักเรียนเข้าใจหลักการแยกสารที่อาศัยความสามารถในการละลาย และการดูดซับของตัวกลาง (กระดาษ) ได้อย่างถ่องแท้
6. ร้อยละของนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ : ร้อยละ 100.00
7. ปัญหา/อุปสรรค : ภาพนิ่งสื่อสารลำดับขั้นตอนไม่ชัดเจน
8. แนวทางแก้ไข : ใช้ภาพเคลื่อนไหว (GIF) หรือวิดีโอสั้นๆ แทรกในสไลด์ เพื่อแสดงการแยกตัวของสีตามเวลาจริง